Reconocer que emociones como el temor o la rabia pueden afectar mi participación en clase.

Manifiestar mi punto de vista cuando se toman decisiones colectivas en la casa y en la vida escolar.

Participar, en mi contexto cercano (con mi familia y compañeros), en la construcción de acuerdos básicos sobre normas para el logro de metas comunes y cumplirlas.

Preocuparse porque los animales, las plantas y los recursos del medio ambiente reciban buen trato.

Conocer las señales y las normas básicas de tránsito para desplazarme con seguridad